„Zwischen Zappeln & Träumen“ – ADHS-Kids liebevoll begleiten

Online -Elterntraining für Eltern & Angehörige mit ADHS Kids

ADHS ist mehr als nur Zappelei, Unaufmerksamkeit oder Motzerei.

Für viele Eltern beginnt der eigentliche Alltag mit der Diagnose erst so richtig. Begleitet von Fragen, Unsicherheiten, Überforderung, vielleicht Schuldgefühlen und dem Wunsch, endlich besser zu verstehen, was im Kind vorgeht und wie man es bestmöglich unterstützen kann.

Verhalten dekodieren – die Zusammenhänge zwischen Hypotonie, Verhalten und Sprache.

Auf dem Weg in die Schule - wie kann der Schulstart gut gelingen?

„Ganz normal, oder?“ – Ableismus im Alltag erkennen

"Das ist doch normal!" - Oder? Alltags-Ableismus ist oft nicht direkt ersichtlich. Doch häufig schmerzlich spürbar. Und dieser begegnet und ständig: in Schule und Kita, im Freund*innen-Kreis oder bei dem Kinobesuche.

Ableismus bezeichnet die Abwertung von Menschen mit Behinderungen und zeigt sich dabei (häufig unbewusst) und wirkt in Sprache, Strukturen und Handlungen.

In diesem Seminar möchten wir uns genau damit beschäftigen: Wo begegnet uns Ableismus im Alltag und im sozialen Umfeld? Wie prägt er unser Denken und Handeln? Und wie können wir unsere Kinder darin stärken, ihren eigenen Weg zu gehen? Gemeinsam wollen wir Mut machen, Alltagsdiskriminierung zu erkennen, anzusprechen und erste Schritte auszuprobieren, um bewusster und gestärkter zu handeln.

THEMENTISCH: Alle an einem Tisch - Essproblematik bei Kindern mit Hypotonie

Grad der Behinderung und Merkzeichen – das Schwerbehindertenrecht ist für viele ein Buch mit sieben Siegeln.

Seminar "5 to survive" in Wermelskirchen

lavanja zusammen mit these little talks live vor Ort. 

Wir freuen uns so sehr darauf euch persönlich zu begegnen und eine gute Zeit mit euch zu verbringen.
Genauere Infos zum Angebot findest du, wenn du auf Details klickst.

Lesung aus dem Buch „Ein wunderbar anderes Leben“ von Lara Mars - in Wermelskirchen

lavanja zusammen mit these little talks live vor Ort. 

Inklusion entsteht im Gespräch miteinander und dazu laden wir ein.

"Was ich mir also wünsche, dass jedes Gespräch, wie ein ins Wasser geworfener Kieselstein, Kreise zieht. Kreise, die nicht auf den nächsten Metern aufhören, sondern bis zum Ufer fortwirken.“ (Zitat aus dem Buch)

Sprachförderung von Kindern mit Trisomie 21 (und anderen Neurodivergenzen) - ein Überblick

In diesem Vortrag erhalten Eltern und Angehörige nach einem kurzen Einblick in die physiologische Sprachentwicklung sowie in die kognitiven und sprachlichen

Besonderheiten von Kindern mit Trisomie 21, einen kompakten Überblick über verschiedene Ansätze zur Sprachförderung.

Angesprochen werden die sprachlichen Vorläuferfähigkeiten, Mundmotorik, Gebärden und Lautgebärden sowie die Therapiemethode „Frühes Lesen“ und die Sprachanbahnung über Buchstaben.

Am Ende des Vortrags gibt es Raum für Fragen.

THEMENTISCH: Familienleben - Geschwisterkinder eines Kindes mit Behinderung

Zwischen Bereicherung und Belastungen – Geschwisterkinder im Blick

Geschwister von Kindern mit Behinderung wie z.B. dem Down-Syndrom erleben den Familienalltag oft ganz besonders intensiv: Sie wachsen mit Verantwortung, Fürsorge und manchmal auch mit Sorgen auf – und entwickeln dabei zugleich große Stärke, Empathie und ein feines Gespür für soziale Beziehungen.

Eltern, die sich frühzeitig mit den Erfahrungen und Bedürfnissen der Geschwisterkinder auseinandersetzen, leisten einen wichtigen Beitrag für die gesunde Entwicklung aller ihrer Kinder. Sie schaffen Raum für Gefühle, geben Orientierung und fördern Resilienz.

Wie soll das gehen? – Wenn am Ende des Tages noch so viel To-Do-List übrig ist

Ein Tag hat 24 Stunden. Wie zufrieden du daraus hervor gehst, hängt maßgeblich damit zusammen, wie viele der offenen Aufgaben in deinem Kopf wie verarbeitet oder vorangebracht worden sind. Das ist ein Fakt.

Ist die Lösung also immer noch effizienter zu werden? In einem Alltag als pflegender Elternteil voller ungeschriebener Ansprüche an dich und dein Kind? Die Antwort ist einfach: NEIN:

Doch was, wenn das Nein im Alltag schwerfällt? Das abgrenzen von Erwartungen? Eigener sowie der von anderen?

Dann braucht es etwas das weit über die Effizienz hinausgeht. Es braucht Wertschätzung, Klarheit und die Fähigkeit Zeit anders zu denken. Nämlich für statt gegen dich.

THEMENTISCH: Intensivpflege

Deinen Alltag kann nur verstehen, wer deine Verantwortung trägt. Du kennst medizinische Versorgung, therapeutische Handgriffe und das Zusammenspiel von Medikamenten, sowie die realen Nebenwirkungen. Durch die Pflege deines Kindes.  

In deinem Alltag spielen mehr Menschen eine Rolle als deine Familie. Weil es Unterstützung und Verlässlichkeit braucht, damit auch du entlastet wirst. 

THEMENTISCH: Herausforderung Entwicklungsverzögerung: Trockenwerden

Das Trockenwerden kann schnell zum stressenden Thema für dich und dein Kind werden.

Überforderung, Belastung, Unverständnis, Selbstbestimmung, Fähigkeit - all das beeinflusst die Beziehung zu deinem Kind, wenn es um diesen Entwicklungsschritt geht.

Es kann sehr hilfreich sein dir selbst vor Augen zu führen, worin der Stress bei diesem Thema für dich liegt. Bist du dir dessen bewusst kannst du es vielleicht ein Stück weit los lassen und dein Kind anders begleiten. Und dadurch nimmt es auch Druck von deinem Kind. Es ist der Schritt, der den Weg ebnet für ein gemeinsames Dazulernen.

In der Gruppe nehmen wir erstmal alles an, was deinen Stress damit ausmacht. Tauschen eure Erfahrungen aus und schauen, wo ihr den Prozess für euch und eure Kinder entstressen dürft. Und zusätzlich werden wir natürlich auch ganz praktische und hilfreiche Tipps untereinander austauschen.

Stolpersteine im Schulalltag. ADHS sehen, verstehen und gemeinsam Wege finden - in Köln

Eine Übersicht für Lehrkräfte, Schulbegleiter*innen und OGS Mitarbeiter*innen, die mit ihren Schülern ADHS Stolpersteine umgehen.

Kinder mit ADHS stellen Lehrkräfte, Pädagog*innen und OGS-Mitarbeiter*innen im Alltag vor besondere Herausforderungen. Um diesen Kindern gerecht zu werden, ist es wichtig, nicht nach Schema F vorzugehen, sondern jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wahrzunehmen und individuell zu unterstützen.

„Wenn´s im Mund rund läuft: Funktionen formen - Biss entwickeln“ Ein Seminar für Eltern von Kindern mit Behinderung

„und gleichzeitig…“ - Pflegende Elternschaft ist, mit der Gleichzeitigkeit zu tanzen.

Die Lebensrealität von Menschen in Pflegeverantwortung findet in der Gleichzeitigkeit statt:

Stärke und Erschöpfung

Sorge und Zuversicht

riesige Themen und Alltagsbanalität

Liebe Liebe Liebe und der leise Wunsch, es wäre einfacher.

THEMENTISCH: Herausforderung Entwicklungsverzögerung: Trockenwerden

Das Trockenwerden kann schnell zum stressenden Thema für dich und dein Kind werden.

Überforderung, Belastung, Unverständnis, Selbstbestimmung, Fähigkeit - all das beeinflusst die Beziehung zu deinem Kind, wenn es um diesen Entwicklungsschritt geht.

Es kann sehr hilfreich sein dir selbst vor Augen zu führen, worin der Stress bei diesem Thema für dich liegt. Bist du dir dessen bewusst kannst du es vielleicht ein Stück weit los lassen und dein Kind anders begleiten. Und dadurch nimmt es auch Druck von deinem Kind. Es ist der Schritt, der den Weg ebnet für ein gemeinsames Dazulernen.

In der Gruppe nehmen wir erstmal alles an, was deinen Stress damit ausmacht. Tauschen eure Erfahrungen aus und schauen, wo ihr den Prozess für euch und eure Kinder entstressen dürft. Und zusätzlich werden wir natürlich auch ganz praktische und hilfreiche Tipps untereinander austauschen.

Aufmerksam anders ADHS gerechtes Lernen

ADHS ist mehr als nur fehlende Fokussierung, Hyper- oder Hypoaktivität und einer Impulskontrollschwäche. 

Spätestens bei Kindern im schulpflichtigen Alter merken Eltern, aber auch Fachpersonen sehr schnell, dass es noch weitere Herausforderungen gibt.

Dieses Seminar richtet sich nicht nur an Eltern oder Großeltern mit ADHS-Kids, die manchmal nicht ein noch aus wissen, wenn es darum geht die Hausaufgaben mit ihren Kids zu bearbeiten, sondern auch an Pädagog*innen und Fachpersonen, die in ihrem Arbeitsalltag mit ADHS-Kids arbeiten und diese besser verstehen lernen möchten. 

Verhalten dekodieren – die Zusammenhänge zwischen Hypotonie, Verhalten und Sprache.

THEMENTISCH: Papa macht das schon

Neurodiversität und Lernerfolg: Chancen und Herausforderungen beim Lernen mit Trisomie 21

Neuro-was? Nach einer kleinen Begriffsgeschichte und einer Erklärung, wie das Gehirn von Menschen mit Trisomie 21 arbeitet, geht es darum wie Kinder mit Trisomie 21 lernen - und welche Stärken sie dabei mitbringen. Mit Videobeispielen aus der Logopädie zeigt Diana Bangratz, wie Eltern auf herausfordernde Situationen reagieren und  ihr Kind gezielt beim Lernen unterstützen können.

Das Ziel ist es, Eltern nicht nur praktische Ideen und hilfreiche Einblicke zu geben, sondern auch Lernprinzipien zu vermitteln – für ihr Kind, für sich selbst und für ihren gemeinsamen Marathon des Lernens.

"Dein Kind kann lernen – vielleicht anders, aber oft mehr, als du denkst!"

Am Ende des Vortrags gibt es Raum für Fragen.